大阪産業大学 社会史

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大阪産業大学 社会史

大阪産業大学 社会史 : 繊維産業・アパレル産業(生産面)、ファッション文化(消費面)の観点から日本史を振り返ります。授業の目的は今後の日本経済を見通す多様で幅広い視野を習得することです。最近の日本経済は産業全体が停滞していると言われ、ファッションに関わる諸産業も同様ですが、おしゃれの基本であるファッション関連産業は私たちの生活から無縁になることはありません。私達にとって大切なファッションを歴史から勉強しましょう。

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テキスト

講義中に適宜必要に応じ指示します。

参考書

講義中に適宜必要に応じ指示します。

授業計画

  1. はじめに : 講義の進め方、参考文献、成績評価の方法について説明をします。講義を進める上で知っておくべき基本事項について解説します。
  2. 古代・中世の徴税体制と繊維 : 日本国が成立して以降、律令・格式の整備の下で徴税体制が確立していきました。貨幣経済が現代ほど普及しておらず、繊維などの現物が徴税対象となりました。地域による品目の違いや徴税上の問題点などを概説します。
  3. 中世・近世の木綿普及(1) : 15世紀まで絹と麻しか使われていなかった日本で、新たな繊維として16世紀に綿が普及しました。その要因と普及過程について概説します。
  4. 中世・近世の木綿普及(2) : 17世紀以降、ヨーロッパでも綿が普及しました。イギリスとインドの関係を踏まえ、絹・麻・毛との比較から近代化における綿の意義を考えます。
  5. 近世の染織技術・文化 : 近世は染織技術が高度に発展したといわれます。それには江戸時代初頭に明朝から伝来した高機という織機が大きな役割を果たしました。伝来後にどのような技術が発達し、染織に広がりを持たせたのかを解説します。
  6. 古代から近世までの衣服の変化 : 古代の貫頭衣から日本の衣服(外衣)はゆるやかに変化をし、江戸時代にその形態が固定化されました。中韓日の比較も行ないながら、衣服変化の過程を概説します。
  7. 欧米のファッションと中韓日のファッション : 近世に固定化された衣服形態は、幕末開港期以降、欧米人にどのように映ったのでしょうか。また、日本の庶民の服装は、欧米人に対してどのような衝撃を与えたのでしょうか。これらの点について、中韓日の風俗に触れながら解説します。
  8. 近代の洋服の普及と民族服の確立(1) : 近代になると欧米からの文化が押し寄せ、日本の文化・伝統が破壊されていったと言われます。和服が急速に衰退していったことは確かですが、衣服形態に変化が見られました。この点を概説します。
  9. 近代の洋服の普及と民族服の確立(2) : 日本の和服をはじめ、近代のさまざまな民族服は洋服との関係において変容・確立をしました。中国のチーパオ(旗袍)や朝鮮のチマ・チョゴリの実例から、その経緯を解説します。
  10. 近代におけるミシンの普及とその意義(1) : 18世紀イギリス産業革命によって糸と布(織物・編物)の大量生産が実現したが、衣服生産は手縫いのままでした。19世紀中期にアメリカで縫製機(ミシン)が実用化されて以降、世界の衣服生産の在り方は大きく変わりました。アメリカ・ドイツの動向を踏まえながら、日本の縫製工場におけるミシンの利用を概説します。
  11. 近代におけるミシンの普及とその意義(2) : アメリカとドイツからのミシン輸入によって、日本では縫製工場だけでなく、家にもミシンが普及していきました。家に焦点を当てて、女性のミシン活用について家事労働と家内労働の両面から解説します。
  12. 近代の繊維産業の変貌 : 繊維産業は殖産興業政策に組み込まれ、20世紀初頭には輸出化を遂げましたが、その前後において繊維原料の変更を行ない、農業と工業を連動させた経済発展を放棄しました。この点を紡績業の発展と戦時経済の実情に絡めて解説します。
  13. 戦後のアパレル産業とファッション文化 : 戦前から戦後にかけて、洋服の普及と既製服の普及は、1970年代アパレル産業の破竹の勢いに結実する。ファッション文化もまた、裁縫教育の普及とともに活発になりました。フランスへの憧れに触れながら、この展開を観察します。
  14. 現代のアパレル産業とファッション文化 : 1990年代以降、アパレル産業は中国への工場移転を行なうとともに、グローバル企業が登場しました。また、製造販売される衣服はコスト削減による軽量化が図られています。現代のアパレル企業の抱える問題と、貧しくなる衣服について解説します。
  15. 総括 : 繊維・アパレル・ファッションの日本史を振り返り、今後の在り方を検討します。

準備学習等(事前・事後学習)

  • 授業前に講義資料・関連資料を10分ほど眺めて物語を作る。
  • 授業後は配布プリントを自分自身に説明して20分ほど理解を確認する。また「参考書」や授業で紹介した本を1冊以上読む。

達成目標

  1. 配布資料や掲示資料などを自在に使いこなせる。
  2. 話を聞き、プリントに線やメモを取る。
  3. 繊維やアパレルの基礎知識を理解し、それを時間の中に置くことができる。
  4. 日本経済を世界経済の中に置くことができる。

併修、先行履修が望ましい科目

特になし。

成績評価基準・方法

上述の「達成目標」に到達しているかを次の評価基準と方法で判定します。

  • 成績評価基準 : 小テスト数回の合計点
  • 成績評価方法 : E-Learningを用いた小テスト

講義資料・関連資料の配布ページ

社会史」(Yahoo!ボックス)

関連リンク